Comenzó semana de Desafíos en el CFT Región de Coquimbo en sus 11 carreras técnicas

 

Se extenderán desde el 26 al 30 de julio de 2021, con un total de 103 proyectos validados por nuestr@s docentes y mentores/as;  y 533 ideas de proyectos en total presentadas por l@s estudiantes.  

Desde el lunes 26 de julio, comenzaron los Desafíos de Integración Curricular en el CFT Región de Coquimbo, jornada que comenzó con la carrera de TNS en Gestión de Recursos Hídricos, donde su Mentor, el señor Nicolás Schneider, recibió a l@s dos grupos de estudiantes que presentaron sus respectivos desafíos en dicha carrera en el cohorte 2020.

De esta manera, durante el semestre estudiantes junto a su mentor y docentes, desarrollaron estos innovadores proyectos. Uno de ellos es un Atrapanieblas tridimensional (3D) con filtro, que se probará en la comunidad de Peña Blanca en la cosecha de agua; presentado por el grupo compuesto por: Ximena Rojas Nicolás Olivares, Bradley Barraza, Jenny Cortés, Isabel de Gonzaga, Pablo Véliz y Fernando Choque. Por otra parte, el segundo desafío se trata del diseño de un condensador que atrapa la humedad del ambiente y la transforma en agua, presentado por Rosicela López y Esteban Leyton.

Con respecto a la integración curricular, se trata de una estrategia educativa, que prepara a los estudiantes para realizar transferencia de aprendizajes, entre módulos de una misma carrera, con la finalidad de consolidar conocimientos y capacidades que les permitan solucionar holísticamente problemas que enfrentarán en su futuro desempeño profesional. Desde los fundamentos conceptuales, el aprendizaje basado en retos o desafíos, es un método que cobra fuerza y que se ha posicionado de manera sólida en la Formación Técnica y la formación en general.

Ante esto, Juan Seleme, encargado de Asuntos Transversales, Desafíos de Integración Curricular y Estudios Institucionales, destacó que “se formaron finalmente 103 grupos de trabajo de las 29 secciones correspondientes a las 11 carreras del CFT. En total, se formularon 533 ideas de desafíos o proyectos y existió un proceso de validación dependiendo de la coherencia y pertinencia de los módulos, donde finalmente se validaron 103 desafíos. Un proceso innovador que nos proyecta como una institución que contribuye a la transferencia tecnológica e innovación en la región, como así también a los ecosistemas de emprendimientos”.

Asimismo, la estudiante Rosicela López sostuvo que “muy contentos de estar terminando esta primera etapa de nuestro desafío, con este condensador, donde su función es atrapar la humedad del aire y transformarla en agua purificada como paso final, como agua de calidad. Debemos generar más investigación en torno a la humedad del sector, cuántos litros puede generar para la vivienda, entre otros beneficios. Estamos en una etapa inicial de nuestro proyecto, pero con el apoyo de los/as docentes y lo/as mentores vamos por buen camino para generar un gran prototipo”.

Por su parte, Nicolás Schneider, Mentor de la carrera, destacó que “en el aprendizaje basado en retos los profesores se convierten en más que expertos de información, se transforman en colaboradores de aprendizaje, buscan nuevo conocimiento junto con los estudiantes, al mismo tiempo que moldean hábitos y nuevas formas de pensamiento”.

De igual forma, Aldo Martini, docente especialista del CFT,  afirmó que “el método del aprendizaje basado en retos genera espacios colaborativos entre los propios docentes, presentándose como una experiencia de interrelación tanto personal, profesional y disciplinar”.

Contribuir al desarrollo regional es una prioridad para el Centro de Formación Técnica  de la Región de Coquimbo. En este sentido, los Desafíos de Integración Curricular tendrán una conexión con los desafíos de la Región, siendo un espacio multidisciplinario de creación de propuestas y soluciones a los grandes ámbitos del desarrollo regional. Estas contribuciones podrán desarrollarse en distintos espacios de contribución como comunidades locales, organizaciones sociales, empresas de distintos tamaños, instituciones del estado y organizaciones de la economía social.

El Desafío de Integración Curricular permitirá la creación de ecosistemas de aprendizajes, teniendo como principios rectores; la colaboración, lo multidisciplinario, la innovación y el compromiso social.

 

 

CFT Estatal y Municipalidad de Vicuña exploran convenio para abrir oferta académica 2022

Una visita al Centro de Formación Técnico de la Región de Coquimbo realizó el Alcalde de Vicuña, Rafael Vera, con la finalidad de evaluar y prospectar la apertura de una subsede de la institución estatal en su comuna y cubrir de este modo la demanda de jóvenes y adultos, debido a que no cuentan con instituciones de educación superior.

Según comentó el Alcalde, “esta visita fue muy relevante porque pudimos conocer las instalaciones y conversar con el rector y su equipo académico sobre el convenio que vamos a materializar a corto plazo y evaluar qué carreras son las más pertinentes para ofertar en nuestra comuna y la infraestructura necesaria para implementar este proyecto en las mejores condiciones, siempre resguardando la calidad”.

Además, el alcalde destacó la posibilidad que los estudiantes puedan acceder a los beneficios de la Gratuidad y Becas, lo que será sin duda un impulso importante para que puedan continuar sus estudios en la misma ciudad sin incurrir en gastos de traslado a otras comunas como sucede actualmente. “Esperamos tener muy pronto noticias y poder abrir la oferta académica en nuestra comuna porque es un anhelo de muchas familias el contar con educación superior y lograr concretar el sueño de ser profesional”.

Al respecto, el rector Manuel Farías, señaló que dentro de la misión institucional está el entregar una oferta académica descentralizada y de calidad, “somos un centro regional, y por tanto uno de nuestros propósitos es llegar a otras comunas de la región, pero por sobre todo a aquellas comunas en donde no existe oferta de educación superior. Vicuña es una ciudad muy importante porque está en el corazón del Valle de Elqui y pertenece a una zona de influencia no solamente Vicuña, sino también Paihuano y la zona rural de la propia ciudad de La Serena y es un espacio de mucho interés para desarrollar formación de nivel superior”.

En cuanto a la implementación de las carreras el rector señaló que la idea es entregar una oferta con campo laboral en la zona para que las y los jóvenes y adultos que accedan a este centro tengan prácticas que aseguren su futura empleabilidad, por ello trabajaremos en conjunto con el municipio. Además, hemos conversado sobre la posibilidad de dictar las carreras de manera semipresencial, que es como estamos trabajando hoy en toda la educación debido a la contingencia y ya tenemos la experiencia que ha sido muy exitosa en nuestra Aula Virtual.

Por último, el rector explicó que “en nuestro modelo formativo es muy importante  la vinculación con las empresas, el diseño de la oferta académica nuestra se basa en los requerimientos productivos del territorio, eso significa conversar con las empresas, porque las empresas no solo son las que después van a entregar ofertas de prácticas, sino que también de empleabilidad, pero adicionalmente las empresas tienen desafíos, y estos desafíos pueden ser abordados tecnológicamente por los estudiantes de nuestro CFT, por ello es muy importante llegar a la región con nuestra oferta académica para vincularnos con la industria productiva y conocer sus demandas.

 

 

 

CFT Estatal apoya a estudiantes con entrega de Banda Ancha Móvil (BAM)

Se facilitarán 267 BAM a estudiantes de diferentes sectores de la provincia de Limarí. Este beneficio está dirigido para aquell@s alumnos nuevos cohorte 2021, pertenecientes al 40% más vulnerable del CFT Región Coquimbo y que presentan problemas de conectividad.

 

El CFT Estatal de la Región de Coquimbo, con el fin de apoyar a sus estudiantes en el proceso de aprendizaje y en el marco de la contingencia por COVID-19, ha tomado la decisión de apoyar a su comunidad estudiantil que presenta requerimientos de conectividad,  vale decir, la posibilidad de conectarse a internet con Banda Ancha Móvil con 80GB cada mes en alta velocidad, con el fin de que puedan desarrollar sus materiales de trabajo y conectarse a nuestra Aula Virtual.

Ante esto, el rector del CFT Estatal, Manuel Farías, destacó “hemos hecho entrega de estos equipos en comodato a nuestros estudiantes quienes tenían esta necesidad y lo hacemos pensando en el futuro. Ya vendrá el tiempo, y nos estamos preparando también para eso, de poder volver a las actividades presenciales, pero no va a ser de la misma forma. Vamos a continuar con actividades online, de modalidad semi presenciales, porque creemos que las tecnologías digitales llegaron para quedarse. Hemos invertido esfuerzo y un gran trabajo en desarrollar el modelo pedagógico a través del Aula Virtual y evidentemente queremos sacarle el provecho necesario para que complemente la actividad presencial, la docencia en el taller, la docencia que vamos a tener dentro de las empresas, para que nuestros estudiantes, tengan una educación de calidad como la hemos comprometido”.

Comunicado interno sobre retorno gradual a clases presenciales

Estimadas y Estimados Estudiantes:

Informamos que debido al anuncio del Ministerio de Salud (Minsal) que decretó que la comuna de Ovalle avanza a Fase 2 del Plan Paso a Paso a partir del día jueves 08 de julio del presente año, anunciamos que el Centro de Formación Técnico de la Región de Coquimbo reanudará sus actividades académicas presenciales en ambas sedes, las cuales serán complementadas con actividades telemáticas en nuestra Aula Virtual, continuando con los mismos horarios planificados en cada carrera y jornada.

Toda comunicación oficial de la institución se informará por este medio y/o por medios electrónicos oficiales del CFT. Para consultas comunicarse al número WhatsApp +56939485289 y/o el correo electrónico admision@cftregioncoquimbo.cl.

Atte.

Dirección Académica