En emotiva ceremonia se titularon los primeros 25 técnicos y técnicas del CFT Región de Coquimbo

 

Luego de superar todas las exigencias académicas y cumplir todos los requisitos de rigor, una veintena de estudiantes de ganaron el derecho de conformar la primera promoción de egresados del CFT Estatal Región Coquimbo en Ovalle, abriendo las puertas a una nueva era en la formación laboral en la zona

El jueves 12 de agosto a las 11:00 hrs. en la sede de Ariztía Oriente #739, del CFT Estatal, se realizó la primera ceremonia de titulación de la casa de estudios, donde 25 estudiantes de las carreras de TNS en Agroindustria, Mantenimiento Industrial, Energías Renovables y Eficiencia Energética y Gestión de Recursos Hídricos, recibieron sus diplomas acompañados de autoridades y familiares.

Esta ceremonia, marcó el fin de un arduo proceso de aprendizaje que comenzó en el año 2019 dónde el CFT Estatal abrió 4 carreras técnicas con asiento en la ciudad de Ovalle. Hoy, la casa de estudios ya tiene una oferta académica de 11 carreras con más de 700 estudiantes de diferentes comunas de la Región y de la Provincia de Limarí y ya proyecta una nueva sede en la comuna de Vicuña.

En la carrera de Agroindustria recibieron su título Fabián Castro Fuentes, María Fernanda Mena Vega, Kiara Pacheco Rivera, Priscilla Rojas Caniupán, Chirly Tobar Reyes, Camila Estay Campusano, Oscar Rojas Caniupán y Alessander Gallardo Bruna.

En tanto, en Energías Renovables y Eficiencia Energética, egresaron Helvio Herrera Rojas, César Venegas Muñoz, Hugo Muñoz Morgado, Michelle González González, Robinson Araya Arena, Pablo López García y Kattya Tabilo Rivera.

En Gestión de Recursos Hídricos egresaron Juan Pablo Mardones Tapia y Mauricio Pérez Rojas, mientras en Mantenimiento Industrial recibían su título Cristian Gahona Castillo, Iván Cubillos Sierra, Jorge Montenegro Torrejón, Jorge Pizarro López, Pablo Bruna Honores, Cristian Morales Santiago, Carlos Ramírez Acuña y Alberto Rojas Valdés.

El Rector Manuel Farías Viguera, destacó que “esta ceremonia de titulación constituye probablemente el hito más significativo de nuestra institución; porque después de dos años y medio de estudios en condiciones excepcionales, los primeros 25 estudiantes obtuvieron su título de Técnico de Nivel Superior. Pero lo hacen en el CFT Estatal, una institución que nace hace 4 años atrás, y que hoy da a conocer ese esfuerzo que han desarrollado las/os estudiantes a lo largo de este tiempo. Por tanto, es motivo de orgullo, de satisfacción para nosotros, para los/as docentes que los han acompañado, pero sobre todo de las/os estudiantes y sus familias”.

“Nuestro modelo pedagógico es diferente, el modelo pedagógico que ustedes conocen está basado en la formación por competencias. En Chile existe un marco de cualificaciones, nosotros nos suscribimos a ese marco y formamos por competencias, no por contenidos. Nosotros potenciamos las competencias del conocimiento, las procedimentales, del saber hacer, las competencias del ser y una muy importante, que es la competencia que es saber vivir en comunidad, saber vivir en conjunto. Esas cuatro competencias, que han sido reconocidas por la Unesco como las competencias que se tienen que desarrollar en la educación son abordadas aquí y son evaluadas, pero diferenciándonos de los otros modelos de calificación”, indicó el Rector del CFT.

Por su parte, la jefa de la División de Educación Superior del Mineduc, Mónica Brevis, manifestó que “uno de los ejes de nuestra agenda Técnico-Profesional es la implementación de 15 CFT Estatales con calidad y pertinencia regional. En esta ceremonia de titulación veremos los primeros embajadores de esta política pública, donde 25 jóvenes reciben un título que les abre las posibilidades de mejorar sus condiciones de vida y ser un real aporte al desarrollo de nuestro país.”

Kattya Tabilo Rivera, titulada de la carrera de Energías Renovables y Eficiencia Energética manifestó que “me siento muy orgullosa de finalizar este proceso que enriqueció mi vida laboral y académica durante estos dos años y medio. Pude representar al CFT y a la mujer de pueblos originarios en Canadá junto con el docente Rolando Rubio y participar de proyectos estudiantiles que rescatan el patrimonio de nuestro territorio. Una institución que nos abrió las puertas y donde hoy vemos cómo el primer grupo de estudiantes dio ese gran paso hacia el mundo laboral y una mejor calidad de vida”.

Asimismo, Iván Cubillos Sierra, titulado de la carrera de Mantenimiento Industrial sostuvo que “Cuando ingresé pensé que era muy viejo para estudiar nuevamente, habían pasado 28 años desde que egresé del Liceo Politécnico de Ovalle y veo que el CFT es un trampolín y una ventana muy grande para los jóvenes”.

 

CFT Estatal Región de Coquimbo titula a sus primeros 25 técnicos profesionales

 

El  jueves 12 de agosto a las 11:00 hrs. en la sede de Ariztía Oriente #739, se realizará la primera ceremonia de titulación del CFT Estatal Región de Coquimbo, donde 25 estudiantes de las carreras de TNS en Agroindustria, Mantenimiento Industrial, Energías Renovables y Eficiencia Energética y Gestión de Recursos Hídricos, recibirán sus diplomas acompañados de autoridades y familiares.

Esta ceremonia, marca el fin de un arduo proceso de aprendizaje que comenzó en el año 2019 dónde el CFT Estatal abrió 4 carreras técnicas con asiento en la ciudad de Ovalle. Hoy, la casa de estudios ya tiene una oferta académica de 11 carreras con más de 700 estudiantes de diferentes comunas de la Región y de la Provincia de Limarí y ya proyecta una nueva sede en la comuna de Vicuña.

El Rector Manuel Farías Viguera, destacó que “esta ceremonia de titulación constituye probablemente el hito más significativo de nuestra institución; porque después de dos años y medio de estudios en condiciones excepcionales, los primeros 25 estudiantes van a obtener su título de Técnico de Nivel Superior. Pero lo hacen en el CFT Estatal, una institución

que nace hace 4 años atrás, y que hoy da a conocer ese esfuerzo que han desarrollado las/os estudiantes a lo largo de este tiempo. Por tanto, es motivo de orgullo, de satisfacción para nosotros, para los/as docentes que los han acompañado, pero sobre todo de las/os estudiantes y sus familias”, indicó el Rector del CFT.

Por su parte, la jefa de la División de Educación Superior del Mineduc, Mónica Brevis, manifestó que “uno de los ejes de nuestra agenda Técnico-Profesional es la implementación de 15 CFT Estatales con calidad y pertinencia regional. En esta ceremonia de titulación veremos los primeros embajadores de esta política pública, donde 25 jóvenes reciben un título que les abre las posibilidades de mejorar sus condiciones de vida y ser un real aporte al desarrollo de nuestro país.”

Kattya Tabilo, titulada de la carrera de Energías Renovables y Eficiencia Energética, manifestó sentirse “muy orgullosa de finalizar este proceso que enriqueció mi vida laboral y académica durante estos dos años y medio. Pude representar al CFT y a la mujer de pueblos originarios en Canadá junto con el docente Rolando Rubio y participar de proyectos estudiantiles que rescatan el patrimonio de nuestro territorio. Una institución que nos abrió las puertas y donde hoy vemos cómo el primer grupo de estudiantes dió ese gran paso hacia el mundo laboral y una mejor calidad de vida”.

Asimismo, Iván Cubillos titulado de la carrera de Mantenimiento Industrial sostuvo que “Cuando ingresé pensé que era muy viejo para estudiar nuevamente, habían pasado 28 años desde que egresé del Liceo Politécnico de Ovalle y veo que el CFT es un trampolín y una ventana muy grande para los jóvenes”.

Cabe recordar que la ceremonia se realizará con estricto protocolo de seguridad y será para un número acotado de participantes, previamente registrados.

Con éxito concluye Seminario Internacional de Economía Circular organizado por el CFT Región de Coquimbo

En las jornadas realizadas los días 4 y 5 de agosto participaron panelistas regionales, nacionales e internacionales, quienes nos entregaron su visión en temas relacionados a los sectores productivos, la formación de capacidades y la generación de innovación.

Una masiva participación tuvo el primer Seminario Internacional de Economía Circular (EC), organizado por el CFT Estatal Región de Coquimbo; quienes en conjunto con el Ministerio de Medio Ambiente, Circularmente, Activist, Circulus, Enlace Circular, CORFO, RCD Estrategia Sustentable, Construye 2025, Ecodiseño.CL, Mas Mar y Matu Kianga, desarrollaron temáticas en torno a los principales desafíos para la implementación de la EC en Latinoamérica. Además, desde una mirada nacional, se conocieron iniciativas gubernamentales, sectoriales y normativas que se han desarrollado en Chile para la implementación de este concepto económico.

Este seminario se realizó durante los días 4 y 5 de agosto con panelistas y expositores regionales, nacionales e internacionales, quienes compartieron sus experiencias y nos entregaron su visión respecto a cuáles son los principales desafíos y las mayores oportunidades que existen para integrar la Economía Circular; tanto en Chile como a nivel Latinoamericano, en los sectores productivos, la formación de capacidades y la generación de innovación.

Ante esto, el rector del CFT Región de Coquimbo y Presidente de la Red de Centros de Formación Técnica Estatales de Chile -CFTECH-, Manuel Farías, destacó que “a partir de la experiencia de la Unión Europea, otros países como Chile, están dando una señal importante sobre la hoja de ruta, que esta privilegie la economía circular, disminuyendo la cantidad de residuos por habitantes. Que  vaya reutilizando, renovando, participando en la producción desde el diseño; y esto requiere de un conjunto de elementos, donde los CFT y las Universidades jugamos un rol. Sobre todo, en  los 4 ejes que plantea nuestro país, tanto en innovación, cultura circular, regulación y territorios circulares. Los CFT Estatales tenemos como foco la formación por competencias, pero también el desarrollo de una cultura orientada a la innovación y trasferencia tecnológica. Es por eso que hemos desarrollado proyectos o desafíos de integración curricular que van en línea y queremos entregar las herramientas en torno a la economía circular para nuestros estudiantes, como parte de los procesos formativos. Todo esto, de cara a un mundo que está en crisis climáticamente, que requiere respuestas económicas y sociales más viables para hacer de esta tierra un lugar más feliz, más habitable”, manifestó.

Por su parte, la Gobernadora de la Región de Coquimbo, la Sra. Krist Naranjo Peñaloza afirmó que “este es uno de los temas de interés de nuestra gestión, es una base para el desarrollo regional y nacional e internacional. Vivimos crisis muy importantes que están transformando nuestro sistema de vida, para que nuestra Región de Coquimbo se transforme hacia el desarrollo sustentable, donde posicionemos los procesos productivos como la agricultura, la minería y el turismo. Lograr  proyectarlos,  para tener un futuro más integral, en los contextos social y familiar, proyectándose en el tiempo de manera sustentable”, destacó Naranjo.

Seminario y expositores

Algunos de los/as participantes fueron Vanessa Esslinger de Coalición de Economía Circular, organización para Latinoamérica y El Caribe, entidad coordinada por el Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA); también estuvo presente, Slendy Díaz, fundadora y directora de Activist, revista digital especializada en economía circular, empresas de consultoría, educación y comunicación de la EC; Mauricio Zenteno, de Plataforma de Economía Circular de las Américas; Guillermo González, de la Oficina de Economía Circular del Ministerio del Medio Ambiente, principal entidad gubernamental que impulsa la implementación de la Economía Circular en Chile. Y finalizando el primer día estuvo Alejandra Tapia, quien es parte de Construye 2025, programa impulsado por CORFO que busca transformar al sector construcción desde la productividad y la sustentabilidad, impactando en forma positiva en los ámbitos social, económico y medioambiental.

En el segundo día, el turno de abrir fue de Manuel Maqueda, quien es el creador e instructor  del Programa de Economía Circular de la Universidad de California, en Berkeley. Esta es una institución pública estadounidense, clasificada como una de las universidades más prestigiosas del mundo y la universidad pública número 1 en Estados Unidos. Maqueda, actualmente promueve la Economía Circular por medio de los programas en portugués, inglés y español creados por él y es profesor de Economía Circular Aplicada en los programas de Maestría en Sostenibilidad y Desarrollo Global de la Universidad de Harvard. “Mi intervención tuvo que ver con los retos y oportunidades que se dan para la EC y podría ejemplificarlos en cinco ejes, pero el principal es saber que existe una nueva forma de educación, que no va solamente en la adquisición de contenidos, sino en una nueva forma de pensar; no en qué estoy pensando, sino en cómo estoy pensando. Esto avanza a una velocidad exponencial y nos lleva a la colaboración radical, a una  simbiosis industrial donde no existía conexión anteriormente”, destacó Manuel Maqueda.

Luego vino el turno de Guillermo Molina, representando a  MasMar, proyecto Corfo cuyo objetivo ha sido estimular la EC, por medio de la valorización de residuos de la pesca y acuicultura de la Región de Coquimbo. Este proyecto ha dado origen al desarrollo de varios productos fruto de la  valorización de residuos que actualmente se encuentran en el mercado. Continuó Kattyana Muñoz de Matu Ki Anga y Rapa Nui Circular, con iniciativas que tienen como fin crear un sistema de simbiosis industrial con las empresas del sector agrícola y ganadero de Rapa Nui. Ella es creadora, administradora y gerenta de empresas del sector turístico y consultorías sustentables en Rapa Nui. Es speaker en administración y creación de empresas circulares, consultora y exploradora en Biomímesis y Blue Economy. Y para finalizar, se contó con la presencia de Carolina González de Corfo, quienes tienen en sus dependencias la oficina de innovación y sustentabilidad, encargada de la generación y gestión de fondos para estimular y fomentar la innovación por medio de la Economía Circular en el sector productivo.

 

 

Comenzó semana de Desafíos en el CFT Región de Coquimbo en sus 11 carreras técnicas

 

Se extenderán desde el 26 al 30 de julio de 2021, con un total de 103 proyectos validados por nuestr@s docentes y mentores/as;  y 533 ideas de proyectos en total presentadas por l@s estudiantes.  

Desde el lunes 26 de julio, comenzaron los Desafíos de Integración Curricular en el CFT Región de Coquimbo, jornada que comenzó con la carrera de TNS en Gestión de Recursos Hídricos, donde su Mentor, el señor Nicolás Schneider, recibió a l@s dos grupos de estudiantes que presentaron sus respectivos desafíos en dicha carrera en el cohorte 2020.

De esta manera, durante el semestre estudiantes junto a su mentor y docentes, desarrollaron estos innovadores proyectos. Uno de ellos es un Atrapanieblas tridimensional (3D) con filtro, que se probará en la comunidad de Peña Blanca en la cosecha de agua; presentado por el grupo compuesto por: Ximena Rojas Nicolás Olivares, Bradley Barraza, Jenny Cortés, Isabel de Gonzaga, Pablo Véliz y Fernando Choque. Por otra parte, el segundo desafío se trata del diseño de un condensador que atrapa la humedad del ambiente y la transforma en agua, presentado por Rosicela López y Esteban Leyton.

Con respecto a la integración curricular, se trata de una estrategia educativa, que prepara a los estudiantes para realizar transferencia de aprendizajes, entre módulos de una misma carrera, con la finalidad de consolidar conocimientos y capacidades que les permitan solucionar holísticamente problemas que enfrentarán en su futuro desempeño profesional. Desde los fundamentos conceptuales, el aprendizaje basado en retos o desafíos, es un método que cobra fuerza y que se ha posicionado de manera sólida en la Formación Técnica y la formación en general.

Ante esto, Juan Seleme, encargado de Asuntos Transversales, Desafíos de Integración Curricular y Estudios Institucionales, destacó que “se formaron finalmente 103 grupos de trabajo de las 29 secciones correspondientes a las 11 carreras del CFT. En total, se formularon 533 ideas de desafíos o proyectos y existió un proceso de validación dependiendo de la coherencia y pertinencia de los módulos, donde finalmente se validaron 103 desafíos. Un proceso innovador que nos proyecta como una institución que contribuye a la transferencia tecnológica e innovación en la región, como así también a los ecosistemas de emprendimientos”.

Asimismo, la estudiante Rosicela López sostuvo que “muy contentos de estar terminando esta primera etapa de nuestro desafío, con este condensador, donde su función es atrapar la humedad del aire y transformarla en agua purificada como paso final, como agua de calidad. Debemos generar más investigación en torno a la humedad del sector, cuántos litros puede generar para la vivienda, entre otros beneficios. Estamos en una etapa inicial de nuestro proyecto, pero con el apoyo de los/as docentes y lo/as mentores vamos por buen camino para generar un gran prototipo”.

Por su parte, Nicolás Schneider, Mentor de la carrera, destacó que “en el aprendizaje basado en retos los profesores se convierten en más que expertos de información, se transforman en colaboradores de aprendizaje, buscan nuevo conocimiento junto con los estudiantes, al mismo tiempo que moldean hábitos y nuevas formas de pensamiento”.

De igual forma, Aldo Martini, docente especialista del CFT,  afirmó que “el método del aprendizaje basado en retos genera espacios colaborativos entre los propios docentes, presentándose como una experiencia de interrelación tanto personal, profesional y disciplinar”.

Contribuir al desarrollo regional es una prioridad para el Centro de Formación Técnica  de la Región de Coquimbo. En este sentido, los Desafíos de Integración Curricular tendrán una conexión con los desafíos de la Región, siendo un espacio multidisciplinario de creación de propuestas y soluciones a los grandes ámbitos del desarrollo regional. Estas contribuciones podrán desarrollarse en distintos espacios de contribución como comunidades locales, organizaciones sociales, empresas de distintos tamaños, instituciones del estado y organizaciones de la economía social.

El Desafío de Integración Curricular permitirá la creación de ecosistemas de aprendizajes, teniendo como principios rectores; la colaboración, lo multidisciplinario, la innovación y el compromiso social.

 

 

CFT Estatal y Municipalidad de Vicuña exploran convenio para abrir oferta académica 2022

Una visita al Centro de Formación Técnico de la Región de Coquimbo realizó el Alcalde de Vicuña, Rafael Vera, con la finalidad de evaluar y prospectar la apertura de una subsede de la institución estatal en su comuna y cubrir de este modo la demanda de jóvenes y adultos, debido a que no cuentan con instituciones de educación superior.

Según comentó el Alcalde, “esta visita fue muy relevante porque pudimos conocer las instalaciones y conversar con el rector y su equipo académico sobre el convenio que vamos a materializar a corto plazo y evaluar qué carreras son las más pertinentes para ofertar en nuestra comuna y la infraestructura necesaria para implementar este proyecto en las mejores condiciones, siempre resguardando la calidad”.

Además, el alcalde destacó la posibilidad que los estudiantes puedan acceder a los beneficios de la Gratuidad y Becas, lo que será sin duda un impulso importante para que puedan continuar sus estudios en la misma ciudad sin incurrir en gastos de traslado a otras comunas como sucede actualmente. “Esperamos tener muy pronto noticias y poder abrir la oferta académica en nuestra comuna porque es un anhelo de muchas familias el contar con educación superior y lograr concretar el sueño de ser profesional”.

Al respecto, el rector Manuel Farías, señaló que dentro de la misión institucional está el entregar una oferta académica descentralizada y de calidad, “somos un centro regional, y por tanto uno de nuestros propósitos es llegar a otras comunas de la región, pero por sobre todo a aquellas comunas en donde no existe oferta de educación superior. Vicuña es una ciudad muy importante porque está en el corazón del Valle de Elqui y pertenece a una zona de influencia no solamente Vicuña, sino también Paihuano y la zona rural de la propia ciudad de La Serena y es un espacio de mucho interés para desarrollar formación de nivel superior”.

En cuanto a la implementación de las carreras el rector señaló que la idea es entregar una oferta con campo laboral en la zona para que las y los jóvenes y adultos que accedan a este centro tengan prácticas que aseguren su futura empleabilidad, por ello trabajaremos en conjunto con el municipio. Además, hemos conversado sobre la posibilidad de dictar las carreras de manera semipresencial, que es como estamos trabajando hoy en toda la educación debido a la contingencia y ya tenemos la experiencia que ha sido muy exitosa en nuestra Aula Virtual.

Por último, el rector explicó que “en nuestro modelo formativo es muy importante  la vinculación con las empresas, el diseño de la oferta académica nuestra se basa en los requerimientos productivos del territorio, eso significa conversar con las empresas, porque las empresas no solo son las que después van a entregar ofertas de prácticas, sino que también de empleabilidad, pero adicionalmente las empresas tienen desafíos, y estos desafíos pueden ser abordados tecnológicamente por los estudiantes de nuestro CFT, por ello es muy importante llegar a la región con nuestra oferta académica para vincularnos con la industria productiva y conocer sus demandas.

 

 

 

CFT Estatal apoya a estudiantes con entrega de Banda Ancha Móvil (BAM)

Se facilitarán 267 BAM a estudiantes de diferentes sectores de la provincia de Limarí. Este beneficio está dirigido para aquell@s alumnos nuevos cohorte 2021, pertenecientes al 40% más vulnerable del CFT Región Coquimbo y que presentan problemas de conectividad.

 

El CFT Estatal de la Región de Coquimbo, con el fin de apoyar a sus estudiantes en el proceso de aprendizaje y en el marco de la contingencia por COVID-19, ha tomado la decisión de apoyar a su comunidad estudiantil que presenta requerimientos de conectividad,  vale decir, la posibilidad de conectarse a internet con Banda Ancha Móvil con 80GB cada mes en alta velocidad, con el fin de que puedan desarrollar sus materiales de trabajo y conectarse a nuestra Aula Virtual.

Ante esto, el rector del CFT Estatal, Manuel Farías, destacó “hemos hecho entrega de estos equipos en comodato a nuestros estudiantes quienes tenían esta necesidad y lo hacemos pensando en el futuro. Ya vendrá el tiempo, y nos estamos preparando también para eso, de poder volver a las actividades presenciales, pero no va a ser de la misma forma. Vamos a continuar con actividades online, de modalidad semi presenciales, porque creemos que las tecnologías digitales llegaron para quedarse. Hemos invertido esfuerzo y un gran trabajo en desarrollar el modelo pedagógico a través del Aula Virtual y evidentemente queremos sacarle el provecho necesario para que complemente la actividad presencial, la docencia en el taller, la docencia que vamos a tener dentro de las empresas, para que nuestros estudiantes, tengan una educación de calidad como la hemos comprometido”.

CFT Estatal Región de Coquimbo proyecta instalar sede en Vicuña

El rector del CFT Estatal, Manuel Farías, sostuvo las primeras reuniones con el alcalde de la comuna de Vicuña, Rafael Vera, respecto a la posible llegada de una sede de este centro educacional a la comuna elquina con parte de su oferta académica.

Manuel Farías,  explica que esta reunión fue por sobre todo para analizar la situación de la comuna, y qué oferta académica sería la más apropiada para la zona, “el objetivo ha sido evaluar y prospectar de instalar oferta académica del CFT aquí en Vicuña, nosotros estamos funcionando en Ovalle donde está su sede central, hasta el momento tenemos 11 carreras  y tenemos 715 estudiantes, es nuestro tercer años de funcionamiento, estamos creciendo y vamos a seguir creciendo, este es un centro regional, y por tanto uno de nuestros propósitos es llegar a otras comunas de la región, pero por sobre todo a aquellas comunas en donde no existe oferta de educación superior. Vicuña es una ciudad muy importante porque está en el corazón del valle de Elqui, hay un área de influencia muy importante, no solamente Vicuña, Paihuano, la zona rural de la propia ciudad de La Serena y es un espacio de mucho interés para desarrollar formación de nivel superior”.

EL CFT Estatal brinda educación gratuita según explica  Manuel Farías, aunque la idea es entregar carreras con campo laboral para las y los jóvenes que accedan a este centro que ocupa el modelo canadiense de enseñanza, vale decir sin notas, solo logrado y no logrado, otras metodologías y formación práctica, “el objetivo es que tengan empleabilidad y que la podamos hacer en conjunto, eventualmente en instalaciones de la propia municipalidad, del liceo, de otras instalaciones que tengan, y que las podamos dictar de manera semipresencial, que es un poco la manera como estamos trabajando hoy en toda la educación. Nuestro centro está adscrito a la gratuidad, por tanto todas las personas que están dentro del 60% de los hogares más vulnerables postulan y tienen gratuidad, eso significa que en nuestro centro hay un 80% de estudiantes con gratuidad y los demás normalmente acceden a becas del ministerio de Educación que son las becas Nuevo Milenio u otras”.

Esa intención la manifestó el alcalde de Vicuña Rafael Vera Castillo, poder brindar propuestas educativas en la propia ciudad, “tener al Centro de Formación Técnica Estatal de la Región de Coquimbo en la Comuna de Vicuña en forma real, es de las mejores noticias que hemos recibido en nuestra administración. Sabemos lo que influye en nuestros jóvenes y en nuestros adultos la posibilidad de estudiar y ante eso no seremos un obstáculo, todo lo contrario, sino facilitadores para que ellos puedan cumplir sus sueños”.

El alcalde Rafael Vera señala que la elección de las carreras que podrían llegar a la comuna se definirán en conjunto con el jefe del departamento de Educación Municipal, y el jefe edilicio realizará una visita a la casa central de este CFT a la comuna de Ovalle durante el mes de julio. “Algunas de estas 11 carreras podrían llegar a la  comuna de Vicuña, lo vamos a ver con nuestro jefe Daem, para ver cuáles son las que más interesan a nuestros jóvenes de Vicuña y estoy convencido que estas posibilidad de estudiar en su comuna y a su vez aquellos que son hasta el 60% del registro social de hogares estudiar en forma absolutamente gratuita, sin dar una prueba de admisión, solamente con el interés de estudiar, y en este caso en forma semipresencial, están dadas todas las condiciones para que el día de mañana salgan de este centro de formación técnica”.

El rector Farías explica además la conexión con las empresas, con el objetivo de realizar las prácticas profesionales, en las que también se podría conseguir una empleabilidad. “El diseño de la oferta académica nuestra se basa en los requerimientos productivos del territorio, eso significa conversar con las empresas, porque las empresas no solo son las que después van a entregar ofertas de prácticas, sino que también de empleabilidad, pero adicionalmente las empresas tienen desafíos, y estos desafíos pueden ser abordados tecnológicamente por los estudiantes de un CFT, a veces hay empresas del mundo agroindustrial  que requieren mejorar su sistema informático, requieren desarrollar una campaña de marketing, requieren mejorar sus sistemas de riego para sus plantas, muchos de nuestros estudiantes tienen esas competencias en las distintas carreras y lo pueden hacer a través de lo que nosotros denominamos el desafío de integración curricular, que son pequeños proyectos que ellos desarrollan gratuitamente para las empresas, Estado o comunidad durante todos los semestres, eso es un valor adicional en la formación”.

Las carreras que dicta este CFT en Ovalle son técnico nivel superior en: Gestión de Recursos Hídricos; Logística; Turismo; Tecnologías de la Información; Administración;  Agroindustria; Construcción; Energías Renovables y Eficiencia Energética; Mantenimiento Industrial; Diseño y Animación Digital y Enfermería.

 

 

 

CFT Estatal en la prensa: Diario El Ovallino destaca Certificaciones Intermedias de nuestr@s estudiantes

La casa estudiantil ya prepara su segundo proceso de certificaciones y reconocimientos que se realizará a partir del mes de agosto de este año.

En total fueron 54 estudiantes de las carreras de Técnico de Nivel Superior en Energías Renovables y Eficiencia Energética, TNS en Mantenimiento Industrial, TNS en Gestión de Recursos Hídricos, TNS en Agroindustria, TNS en Administración, TNS en Logística y TNS en Tecnologías de la Información, quienes participaron de la ceremonia de Certificaciones Intermedias 2021  que se realizó de manera virtual, debido a que la comuna de Ovalle se encuentra en Fase 1 del Plan Paso a Paso.

Para recibir estos reconocimientos, los y las estudiantes, debieron cumplir los requisitos exigidos por la institución, los cuales son aprobar el módulo de inglés, acreditar sus horas prácticas, además de la aprobación del semestre académico, correspondiente a su certificación, con sus 6 módulos.

Es el caso de Hans Silva, estudiante de la carrera de Logística, quien manifestó sentirse muy conforme con lo logrado “orgulloso de mis compañeros(as) y del CFT que nos entrega la posibilidad de reconocer nuestros avances”.

Por su parte, Marcelo Aravena, estudiante de la carrera de Tecnologías de la información, destacó que “es muy importante agradecer esta oportunidad a quienes queremos estudiar, progresar y contribuir en el desarrollo local, tanto a nivel cuidad como región, donde vemos el compromiso y la actualización de los conocimientos que van de la mano con lo que pasa a nivel país”, indicó.

La Certificación Intermedia es un reconocimiento formal que entrega el CFT a los alumnos que cumplen satisfactoriamente los requisitos y exigencias establecidas en un ciclo formativo correspondiente a un semestre.

En este sentido el rector del CFT Estatal, Manuel Farías, sostuvo que “más que un reconocimiento es una evidencia del aprendizaje que ustedes han adquirido, una certificación de sus competencias. Conocimientos, habilidades y actitudes. Gracias a instituciones como Chile Valora que realiza perfiles de competencias, las empresas en nuestro país están buscando personas con este tipo de competencias, con este tipo de acreditaciones y con ello nosotros buscamos también transformar territorios, personas y nuestra sociedad. Felicitaciones por este gran hito que ustedes han logrado”.

Asimismo, la estudiante de Logística, Verónica Pizarro,  manifestó que esto es un “reconocimiento al esfuerzo y perseverancia de todos los y las estudiantes, agradecer la oportunidad y el apoyo de mis hijos al apoyarme en retomar la vida estudiantil.  Hoy puedo decir que me siento orgullosa y me gusta la profesional en la cual me convertiré”, afirmó.

El propósito es reconocer formalmente los cocimientos, habilidades y aptitudes que el alumno adquirió en ese periodo, y hacerlas visibles para las empresas y organizaciones que conforman el mercado laboral en donde el alumno se desempeñará, logrando con esto, mejorar su empleabilidad, validándolo ante la sociedad y su entorno laboral.

Este 24 de Junio se conocerán los resultados de quienes postularon a los Beneficios Estudiantiles entre Febrero y Marzo de 2021

Este Jueves 24 de Junio se entregarán los resultados del segundo proceso del Formulario Único de Acreditación Socioeconómica (FUAS).
Para revisar los resultados, deben ingresar en https://postulacion.beneficiosestudiantiles.cl/fuas/
Por otra parte, a partir de ese mismo día, se abre el proceso de apelación hasta el 9 de Julio, para quienes deseen realizarlo.
Conoce estas fechas, y recuerda que es para personas que postularon a los Beneficios Estudiantiles entre Febrero y Marzo de 2021.
Revisa más información en: